【初中】教中学，课后思——初中语文组晒课活动（一）
9月13日上午，成都为明学校初中部语文组王俊列、代晓峰两位老师以“考什么教什么”为核心，分别在九年级四班、八年级三班进行了“晒课”。两位级部主任和语文组全体教师参与听课，课后语文组进行了组内评课活动。
王俊列老师在九年级四班教授《沁园春•雪》一课。一首《东方红》使学生对毛主席有了一定的了解，同时提起了学生的兴趣；朗读重点字词，抓住学生的注意力，进而有感情的朗读全词，一句词匹配一张图片，让学生能清晰的感受到词中的景色，进而体会文章豪迈、气势磅礴的特点。思考前引导学生分析题干，把握关键字词，堂测环节培养学生的翻译能力和语言表达能力。课堂形式灵活多变，思展、议展结合，短短四个问题涵盖了本词考点，做到了考什么讲什么。
代晓峰老师在八年级三班教授《藤野先生》第二课时。课堂内容少而精，语文组教师对于其精到的问题设计给予一致好评；课堂以“师者，传道受业解惑者也”导入本课的学习，使学生对老师这一形象有了直观的感受，并以此为线索，引导学生概括事件，分析并感受人物形象；问题以不同颜色字体标示，突出重点，出示考点并匹配相应的答题技巧。板书学生的答案，引导学生得出最符合文本的答案，堂测环节让学生初步了解颁奖词。
在评课中，两位晒课教师首先总结了课堂的优点与问题，其余教师依次发言，点出优点及需要改进的地方，互相探讨共同进步，解决有争议的问题。如“阕”与“阙”的使用等。
本次晒课活动展示了我校教师团结互助，勇于尝试，灵活创新的精神风貌，也为新教师提供了一个展示自我、锻炼自己的机会，并加深对“6+1”模式的进一步认识和理解。
