2012~2013年秋季招生现在开始
“杰出”超越“优秀”，“为明”改变“附中”
让“孩子”更好地“融入世界”
一转眼，北大附中进入成都已近8个年头了！
承蒙四川父老乡亲的信赖，我们在成都地区已经有4500多名毕业生，他（她）们或考入北大、清华、香港等国内名校，或就读美国普林斯顿大学、英国皇家学院等世界前50名大学，或就读成都地区名牌高中、初中、小学；目前，在校生涵盖幼儿部、小学部、初中部、高中部、国际部，在校师生员工达5000多人。8年来，我们有成功和喜悦，也有心酸和痛苦；有成绩，也有失误。但，我们追寻杰出教育的追求从未改变！
2012，带着崭新的教育理念——“让孩子更好地融入世界”，“为明学校”强势改变“附中”。
一、全新的教育理解——让杰出真正地超越优秀
辞典中这样描述：优秀=品行、成绩等非常好；杰出=有出众的才能、成就等。
豁然开朗，面对“杰出”，“优秀”显得是那样的平庸。
在教育领域，我们习惯老生常谈培养出最优秀的孩子。但当我们面对一群优秀的孩子时，却很难评判出谁是杰出的孩子。甚至事实告诉我们，很多杰出的孩子却不在这群优秀的孩子当中。
1590年，伽利略比萨斜塔上“两个球同时落地”的试验，推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了持续了1900年之久的错误结论；爱因斯坦的相对论在刚刚提出的年代，没有人能够听懂。放眼人类社会文明的进步，又有多少、又有什么在等待着杰出人物去改变？
二、崭新的教育理念——让学生更好地融入世界
时光是记忆的橡皮，但擦不去基础教育对我们一生的影响。始终培养我们学生的优秀，疏忽了的反而是——孩子的需要与诉求。
身处全球一体化的知识经济时代，考取高分、能够上大学已不是成功的标志；能够更好地融入世界，才是我们培养孩子的终极目标。
我们始终相信，会有这样一种教育翩然来到我们身边：
她不囿于培养“优秀”的孩子，她培养的都是“杰出”的孩子；
她不让“优秀”的孩子止步，她让所有孩子都变得“杰出”。
三、创新的教育实践——让为明坚定地改变附中
谈到为明，有些陌生，又有些熟悉。
她，孕育于未名湖畔，创建于中关村中，起步于深圳南山。
创新教育哲学是她的灵魂，改变基础教育现状是她的追求，实现中美教育优势合璧是她的办学目标。
改变培养目标——体现为明的使命与责任；
改变课程内容——体现为明的整合与引进；
改变教学模式——体现为明的合作与分享；
改变固定学制——体现为明的学段与弹性；
改变学习时间——体现为明的寄宿与走读；
改变管理系统——体现为明的高效与执行;
改变服务细节——体现为明的品位与环境；
改变教师结构——体现为明的中外与老青；
改变形象气质——体现为明的敬天与爱人……
所有的、一切的改变——都紧紧围绕着浓浓的“学生中心”情；
所有的、一切的创新——都坚定的体现一个教育理念，那就是：
“让孩子更好地融入世界”！
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学校地址：成都市新津县花源镇（大件路旁边）
学校地图： http://www.bdfzxj.net/news/Map.aspx
联系电话：028-82512018、82513676
