北大附中成都新津实验学校 2012年教师现代课堂教学大赛活动方案
北大附中成都新津实验学校
2012年教师现代课堂教学大赛活动方案
为大力实施《成都市教师素质提升行动计划》，提高高中部教师队伍的整体素质，提升教师现代化水平，促进教师对课堂教学的研究，决定开展高中部（高一高二年级）教师课堂教学大比武活动，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，开展教师课堂教学大赛活动。促进高中部聚焦课堂教学，提高教育教学质量，教师专业发展，营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的强烈氛围。不断提升教师队伍实施素质教育的能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、基本原则
活动按照以实践促创新、以指导促进步、以展示促学习、以比赛促培训、以反思促提高的要求，遵循以下原则：
（一）全员参与
高中部高一高二年级男教师在50岁、女教师在47岁的教师全部参与大赛。
（二）分类要求，分段实施
比赛需经学科、学部的程序评选和推荐。
（三）选拔性与培训性相结合
在大赛的各项目中，既要关注竞争选拔性又要关注群体互助性和培训性，倡导集体扶助，个人参赛；倡导选手兼评委；在制度和项目的设计上既保障竞争的公平性又要体现老中青教师的不同特点和需求。
（四）宣传效果与实际效果并重
既高度重视教师课堂大赛活动的宣传效应，又要认真致力于通过有效组织和任务驱使，切实提升教师的专业素养，专业技能和专业知识；关注课堂教学大赛活动的持续发展和纵深推进。
（五）奖励办法
分学科颁发北大附中成都新津实验学校高中部课堂教学大赛
一等奖、二等奖、三等奖，特别优秀的将获得“高中部课堂教学标兵”称号，并给于奖励并推荐参加新津县教师课堂教学大赛。
三、参加对象
凡年龄在50周岁（女47岁）以下的所有任课教师。
四、比赛项目
语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、艺体科，共10个学科。
五、活动安排
“2012年北大附中成都新津实验学校教师现代课堂教学大赛”活动分三个阶段开展。
第一阶段：学科组初赛
10月20日——11月10为学科组内赛课时间。以教研组为单位组织开展课堂教学大赛初赛活动。要求有教学设计，有课件制作，有说课文稿，有评课材料，有教学反思，有评价结果。课堂教学评价标准见附件。
学科组竞赛结束后，各组按要求选出教师参加学部内比赛：语数英各推荐2人，其余学科推荐1人。
第二阶段：学部复赛
11月11日——11月14日学部选拔时间。以教研组为单位开展课堂教学大赛选拔赛。要求参赛教师有教学设计，有课件制作，有说课文稿，有教学反思。各学部比赛结束后，按要求上报新津县教研室参赛教师名单，注明姓名、学校、学科、年龄、竞赛成绩。
第三阶段：县级决赛
11月15日——12月30日为全县决赛时间。要求参赛教师有教学设计、有课件制作、有说课文稿。
决赛采取临时抽签抽课题、独立备课，面对学生和评委组织课堂教学活动。县级决赛后选出10%的教师评为“新津县课堂教学大赛标兵”。凡评为幼教、小学、中学、高中的课堂教学标兵都要在2013年教学改革研讨会上主讲示范课，汇报自己的课堂教学改革成果，展示有个性的、风格鲜活的课堂教学特色，同时选出优秀者评为“新津县课堂教学能手”
六、有关要求
1．加强领导，精心组织
学部成立领导小组。组长彭永明；副组长刘延生；组员各教研组长；工作人员尚姝博、彭燕。
各教研组要高度重视此项活动，确定具体的活动方案。方案要明确具体，确定每位参赛教师的讲课时间、讲授内容、讲课地点，形成表格。活动方案请于活动开始前上报教务处刘延生主任。
2．明确主题，科学安排
本次“北大附中成都新津实验学校高中部2012年教师现代课堂教学大赛”活动，要突出学生在课堂教学中的主体地位，坚持“先学后教、以学定教、少教多学”，提倡启发式、探讨式和互动式教学。要通过互动完善课堂教学模式，在总结学校近年来课堂教学改革成果的基础上，明确体现学校模式、学科模式和学科内不同课型的有效模式，同时彰显教师个人的风格和特色。各教研组要让全体教师明确本次活动的主题，科学安排好活动的每个环节，通过活动，促进教研组整体的课堂教学改革水平再上一个新台阶。
3.以赛促研，以研促教
各教研组要把比赛作为促进教学研究、促进教师成长的的方式和手段。要精心策划和组织比赛，可以把课堂教学大赛与集体备课、同课教学研讨等活动结合起来进行。在活动中要坚持说课、观课、议课相结合，尤其要组织好议课研讨和活动后的反思改进，千万不可仅仅为排名称而组织比赛。初赛过程中，要尽可能让更多的教师参与评价，互相学习，取长补短，共同提高。
4．综合评价，总结反思
初赛结束后，各教研组要进行综合评价和总结，评选要做到公平公正，导向正确。要认真总结本次大赛，提炼经验，形成共识，特别是在提高教师课堂教学方面的点滴感悟和体会。还要发现问题，提出改进措施，尤其是教师在运用教材，驾驭课堂，师生互动等方面急待解决的困惑，并将这些问题作为今后教研组教研的课题。
北大附中成都新津实验学校高中部
二〇一二年十月十二日
附二：
新津县2012年教师现代课堂教学大赛决赛教师推荐表
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