小学动态

第五届 “为明杯”高效课堂小学语文组为期两周初赛圆满结束。本组有四位老师分别为大家献上了各具风格的语文课，听课老师也收获颇丰。

我们一直在探索一种让课堂高效的路子，把突出学生的主体地位始终摆在重要的位置，让学生在课堂上得到充分的展示和训练。我们学习借鉴“洋思模式”，并进行改进融入自己的特色，课改实施至今，我们始终坚持“先学后教，当堂检测”这一原则。为提高课堂效率，实实在在地把课堂内容落到实处，语文组的老师们深入学习、探究。此次赛课活动，参赛老师都严格按照参赛规则上课，同时又不拘泥于形式，大胆创新，体现了自己的特色。李婷老师执教的四年级《飞夺泸定桥》，思维缜密，情感到位，讲练结合，充分发挥学生的小组合作能力；粟莉老师执教的一年级拼音，课堂生动有趣，用讲童话故事的方式把孩子们带进拼音的王国，运用小组争上游的方式调控课堂，激发学生积极性，在课中还设计了小组合作，动手实践，用橡皮泥捏“b p m f”这四个拼音字母，让孩子们在学中做，在做中学，充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用。杨维老师执教的二年级《比本领》，课堂生动有趣，语言贴近儿童生活，课堂训练扎实，注重对低段儿童基础能力的培养；龙运婷老师执教的三年级《翠鸟》，课件画面精美，板书设计有新意，鼓励学生大胆发言，突出了当堂检测和训练和语文本体性教学。每一位老师都紧紧扣住“先学后教，当堂检测”，体现学生的主体性地位，内容呈现形式新颖，注重联系生活实际，灵活运用多媒体技术，注重和学生进行思维的碰撞，充分发挥小组合作的优势，发挥学生自学潜能。这次赛课活动只是我们日常教学的一个缩影，体现了语文组教师的风采。赛课结束后，组内老师及时召开了教研会，对上课效果进行总结评价，并针对性地给予了改进的建议，为今后的教学有了很大帮助。

学校每年一届的高效课堂赛课活动为大家提供了很好的学习交流的平台，掀起了学习的风潮，学校教育科研百花齐放。