小学动态

     为进一步落实《数学新课程标准》，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，根据教学处的工作安排，小学部数学组分年级命题，统一组织，于11月18日下午举行计算能力竞赛，小学部15个教学班参加了此次数学竞赛活动。赛后，老师们认真批阅试卷，对竞赛进行透彻的分析与比较，通过层层筛选与对比，最终设定了一二三等奖。于12月2日，在小学部阶梯教室举行了竞赛的颁奖仪式。

     竞赛采取笔试形式，随着上课铃声，比赛正式开始了。孩子们埋头认真答题，分秒必争，教室里鸦雀无声，人人投入紧张而又激烈的比赛之中。通过竞赛，锻炼了学生的口算、笔算、简算、估算等能力，涌现出一批优秀学生，也促使一批学生认识自己的不足与差距。在比对分析中也让学科教师掌握班级计算能力的横向比，为制定补救方案、合理调整下阶段的教学提供科学依据。

     通过开展数学计算型竞赛，不仅调动了学生学习数学的积极性，使学生的数学潜能得以挖掘，数学能力得到了提高，极大激发了学生对数学学习兴趣，也加强了数学教研活动能力，为数学组的教研活动的形式注入了新的活力。今后，将定期举办系列数学竞赛活动，营造浓厚的数学学习氛围，拓展学生解题思路与知识面，全力提升学生的数学综合素养与学科学习水平。

认真答题                                                                               同学们认真做题

细心计算                                                                               仔细检查

比赛现场                                                                               刘川老师主持颁奖仪式

一等奖获得者合影                                                                     二等奖获得者合影

三等奖获得者合影                                                                    颁奖现场

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