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模拟考试即仿照实际真题考试的一种考试模式。它主要是根据考试大纲规定考查知识范围为依据，题型与真题相似的一种学习后的测试。

6月7日，小学部六年级学生在教学处的统一组织下进行了一次模拟考试，尽管天气炎热，但学生沉着应考，老师们认真监考，此次考试从试卷的命制、印制、监考、批阅、教学处层层把关，严格规范，顺利的完成了语、数、英、科四个科目的考试。本次模拟考即热身考。希望通过考试，让老师和学生们作一次全面自检自查，找出每一处扣分的原因，落实补缺补差措施。

6月12日晚，由教学处唐波主任主持召开了此次模拟考试质量分析会，分析会的其目的在于“找差距、知不足、争进步”，分析会分为三个流程：

一、唐主任通过数据对六年级模拟考试成绩进行分析

首先，唐主任从三个班语、数、英、科四科各班的平均分、优生率、及格率进行了对比讲解，接着把年级平均分与各班平均分进行比较；最后把去年新津县的各科平均分与之对比，可谓是层层递进，清晰明了，让老师们明白目前自己所担任班级、学科与县上的差距，以便在最后的冲刺时间中创出佳绩。

二、各科任老师对本次测试的试卷进行了分析

从本次的考试中，各科都较去年有所提高，老师们个个斗志昂扬，充满信心，对所教班级，所任学科都做了详细的分析，语文岑婷老师就学生对试卷的答题情况逐一分析，丁怡明老师从学生的学习状态，亮点及不足分析其原因；数学邓才容老师从学生考试的失误中进行反思；周霞老师从历年来的考题与本次考题相结合；唐主任就学生取得的进步谈到自己的后一步打算；英语张艺丹老师就出现失误的题型找到方法；科学吉小云老师从学生答题习惯层层深入，整个分析会，老师们侃侃而谈，分析透彻，从中看出老师们对工作认真负责，对六年级小考充满了信心。

三、刘校长做最后总结

听完老师们的发言，分管小学部的刘校长对六年级老师们都给予了认可与肯定，首先他肯定了老师们工作的态度，那一份责任心，他说：“态度决定一切，细节决定成败”，从老师们这份敬业的态度中，他坚信六年级一定能在小考中取得佳绩，并对老师们提出要求，在细节方面要下足功夫，从学生的审题、答题、检查等细节进行强化，要让学生把这些细节养成习惯。其次，他提到一定在最后的时间要学会讲方法、讲技巧、要让学生快乐而勤奋的学习，要学会对学生评价与奖励，对优、中、差学生分层进行辅导、教学、练习，一番话，让老师们获益颇多。

相信，在老师们精诚合作，团结齐心、兢兢业业的责任心下，小学部六年级小升初考试一定能创造奇迹。